Период

Вид деятельности

Ответственные

Сентябрь

1.Заседание Методического совета: Анализ результатов ГИА-9 и ГИА-11 в 2014-2015 учебном году. Проблемы, перспективы. Утверждение основных направлений работы школы по подготовке к ГИА в 2015-2016 учебном году.

2. Составление рабочих программ по учебным предметам с учетом осуществления подготовки к ГИА.

3.М.О.учителей-предметников математики и русского языка: «Анализ результатов ГИА-9, ГИА-11 в 2014-2015 уч.году. Обеспечение системы подготовки к ГИА по русскому языку и математике на уроках и дополнительных занятиях.

4.Совещание при зам.директора: «Утверждение плана-графика подготовки школы к ГИА-9 и ГИА-11 в 2015-2016 уч.г.

5.Диагностика затруднений учителей русского языка и математики по организации подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации за курс основной и  средней школы (к М.О. учителей русского языка и математики).

6.Проведение индивидуальных консультаций для учащихся, выбравших предметы для ГИА

7..Тренинговое занятие для учащихся 11 классов: «Как не ошибиться в выборе  будущей профессии?»

Зам.директора по УВР .

Нарыкова Т.В.

Учителя-предметники

Руководители МО

педагог - психолог Брянцева Е.И.

Зам.директора по УВР .

Нарыкова Т.В.

педагог - психолог Брянцева Е.И

Учителя-предметники

педагог - психолог Брянцева Е.И

Октябрь

Диагностика выпускников 9 классов: «Мотивы учебной деятельности». Первичный мониторинг выбора учебных предметов на экзамены.

2.Диагностика выпускников 11 классов: «Степень готовности к ГИА-11.». Первичный мониторинг выбора учебных предметов на экзамены.

3.Индивидуальные и групповые консультации по итогам диагностики с учащимися .

4.Занятие с элементами  психологического тренинга для учащихся 9,11 классов: «Приемы волевой мобилизации»

Педагог-психолог Брянцева Е.И.

Педагог-психолог Брянцева Е.И.

Педагог-психолог Брянцева Е.И.

Педагог-психолог Брянцева Е.И.

Ноябрь

1.Тренинговые занятия с учащимися 9-ых классов по коррекции тревожности в период подготовки к выпускным экзаменам

 2. Апробация КИМов. Тренировка заполнения бланков ГИА в 9,11 классах

3. Дифференцированный подход к учащимся, имеющим разный уровень подготовки. Отслеживание динамики обученности учащихся «группы риска».

4.Психологический семинар: «Тактика психологической поддержки выпускников на этапе подготовки к ГИА и во время  экзаменов»

5. .Родительское собрание в 9-ых кл.: «Подготовка к ГИА. Знакомство с Инструкцией по проведению экзаменов в 2016 году. Правила поведения во время экзаменов. Помощь на школьном сайте. Оформление Протоколов знакомства с нормативными документами по ГИА»

6.. Подготовка базы данных по выпускникам 9, 11 классов

7. КОК в 9-ых классах: « Мотивация учащихся 9-ых классов на учение». ( предупреждение перегрузки, выполнение домашнего задания, подготовка к экзаменам, владение учебным материалом».

9.Выполнение пробных диагностических работ в рамках подготовки к ЕГЭ, ОГЭ

(по утвержденному Минобрнауки графику)

10.Родительское собрание в 11 кл.: «Подготовка к ГИА. Знакомство с Инструкцией по проведению экзаменов в 2016 году. Правила поведения во время экзаменов. Помощь на школьном сайте.  Оформление протоколов знакомства с нормативными документами по ГИА»

Педагог-психолог Брянцева Е.И.

Зам.директора по УВР

Зам.директора по УВР .

Нарыкова Т.В.

(итог: рассмотрение на КОКе)

Педагог-психолог Брянцева Е.И.

Рябова Г.А., Шляховая С.Л., Брянцева Е.И.

Зам.директора по УВР

Зам.директора по УВР .

Нарыкова Т.В.,

педагог-психолог Брянцева Е.И.

Зам.директора по УВР .

Нарыкова Т.В.,

Учителя-предметники

Щелкунов А.С., Нарыкова Т.В.

Декабрь

1.Тренинговые занятия с учащимися 9,11-ых классов по коррекции тревожности в период подготовки к выпускным экзаменам. Способы снятия нервно-психического напряжения»

2.Мониторинг успешности учащихся по результатам контрольных работ в форме ГИА и по материалам ГИА по русскому языку и математике.

3.Диагностика учащихся 11 классов: «Отношение к учебным предметам» (к КОКу)

45.Заполнение страницы школьного сайта ГИА-9, ГИА-11 в 2016 году

Педагог-психолог Брянцева Е.И.

 Зам.директора по УВР .

Нарыкова Т.В.,

Педагог-психолог Брянцева Е.И.

Администратор локальной сети

Январь

1. Контроль за посещаемостью учащимися уроков, факультативных занятий по подготовке к ГИА.

 Диагностика учащихся 9-ых классов: «Изучение общей самооценки»

2..Занятия с элементами тренинга: «Приемы волевой мобилизации и самообладания» для учащихся 9,11 классов

Зам.директора по УВР .

Нарыкова Т.В.,(итог: экспресс-справка)

Педагог-психолог Брянцева Е.И.

Педагог-психолог Брянцева Е.И.

Февраль

1.Организация системы повторения учебного материала по русскому языку, математике,  биологии, химии, физике  за курс средней  школы к ГИА-11

2.Родительское собрание в 9-ых классах «Психологическая готовность выпускников к итоговой аттестации за курс основной школы Итоги психологической диагностики выпускников»

3.Сбор уточненных данных о выборе экзаменов учащимися 9, 11 классов..

Зам.директора по УВР .

Нарыкова Т.В.,(итог: совещание при директоре)

Классные руководители Рябова Г.А., Шляховая С.Л.

педагог-психолог Брянцева Е.И

Зам.директора по УВР .

Март

1.Тренинговые занятия с учащимися 9,11 классов: «Способы ситуативной саморегуляции во время пребывания в напряженной ситуации. Овладение приемами саморегуляции. Тренинг «Антистресс»»

2.Родительское собрание в 11 классах: «Подготовка к ЕГЭ- общая задача семьи и школы. Как помочь ребенку успешно сдать экзамены».

3.Занятие с элементами психологического тренинга для классных руководителей: «Приемы  релаксации и снятия напряжения. Обучение методам релаксации. Работа классных руководителей выпускных классов по созданию психологического комфорта в классе в предэкзаменационный и экзаменационный период»

3.Проведение пробных экзаменов в новой форме в 9, 11 классах.

4.Оформление школьного стенда «Тебе, выпускник!».

5.Оформление «Уголка выпускника» в кабинетах школы

6.Диагностика профессиональных интересов и склонностей учащихся 9, 11 классов (итог- рекомендации по профессиональному самоопределению).

Педагог-психолог Брянцева Е.И.

Педагог-психолог Брянцева Е.И., кл.руководители 11кл.

Харлова Н.Н., Брянцева Е.И.

Зам.директора по УВР

Зам.директора по УВР

Зав.кабинетами, учителя-предметники

Брянцева Е.И., педагог-психолог

Апрель

1. Мониторинг успешности учащихся по результатам контрольных работ в форме ГИА и по материалам ГИА по русскому языку и математике.

2.Контроль за посещаемостью учащимися факультативных и дополнительных занятий по подготовке к ГИА-9 и ГИА-11.

3. Семинар для учителей: « Способы снятия нервно-психического напряжения. Как бороться со стрессом во время подготовки и проведения экзаменов. Профилактика стрессовых ситуаций».

4.Проведение пробных экзаменов и диагностических тренировочных работ в формате ГИА в 9, 11 классах.

5.Совещание при директоре: « Организация  подготовки выпускников  к итоговой аттестации»

6. Занятия с элементами тренинга: «Психологическая устойчивость», направленная на снятие стрессов, волнения, контроля своих эмоций для 9, 11 классов

Руководители М.О., зам.директора по УВР (итог – обсуждение на кл.часах, родительских собраниях, заседаниях МО)

Зам.директора по УВР Нарыкова Т.В. (индивидуальные собеседования с учащимися и родителями)

Педагог-психолог Брянцева Е.И.

Зам.директора по УВР

Директор школы

Педагог-психолог Брянцева Е.И.

май

1.Мониторинг качества знаний по русскому языку и математике в 9, 11 классах: готовность учащихся к итоговой аттестации

2.Педсовет: «О допуске выпускников 9, 11 классов к итоговой аттестации»

Зам.директора по УВР

Директор школы